I alle typer af overgange er det vigtigt, at personalet og forældre samarbejder om at skabe en oplevelse af sammenhæng, tryghed og trivsel hos barnet.
Det gælder både de store overgange - når barnet begynder i Hvidehøj og senere i skole - fra vuggestue til børnehave og de dagligdags overgange, når barnet eksempelvis bliver afleveret om morgenen eller går fra én aktivitet til en anden.